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作者:左汶骏     时间:2020-09-14

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有些院校对湖北省没有组织联考的专业进行了专业测试,有些院校在联考的基础上进行了专业加试,这些院校都可以自行发放专业合格证。在录取时,这些院校的专业合格证只能本校使用,不能在院校之间打通使用,院校只能在本校专业合格生源中录取,不能录取联考合格但没有本校专业合格证的考生。

志愿报考国防生的考生,应在填报志愿时仔细查阅提前录取院校中招收国防生的高校,填报这些高校的有关专业,达到报考高校在河南省体检、面试分数线的考生,由省军区按照有关规定组织考生进行政审、面试和体检。国防生的政审和体检随军队院校招收普通中学应届高中毕业生工作同步进行。国防生志愿应填在提前录取院校志愿卡“军队院校(国防生)”栏内。

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  作为广西师大出版社“中医文化”系列图书之一的《中医图画通说》最近面世,作者学医、行医、研医三十多年,于该书中就中医文化的历史渊源和现状提出自己的看法。中医学离不开相关科学,作者以张仲景“博采众方”、孙思邈“博极医源”的精神看中医,而这样的中医学才是世人所需要的。中国文化中有一系列原理性的图画,从无极太极图到九宫八卦图……这些图画所蕴含的原理,也是中医精神的本质所在。该书从中医角度,对这些图画进行征引申说,并在深入理解基础上,多有创绘,使人睹图知义,便于从宏观上把握中医思维。(郭铭)

①省赛区竞赛(a)全国高中数学联赛;(b)全国中学生物理竞赛(浙江赛区);(c)全国高中学生化学竞赛(浙江赛区);(d)全国青少年信息学奥林匹克联赛;(e)全国中学生生物学联赛。②全国决赛(a)中国数学奥林匹克;(b)全国中学生物理竞赛决赛;(c)全国高中学生化学竞赛;(d)全国青少年信息学奥林匹克竞赛;(e)全国中学生生物学竞赛。(4)高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者;(5)高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者;(6)高级中等教育阶段参加重大国际体育比赛(由世界及国际体育组织主办的各种体育单项比赛、锦标赛、综合性比赛和运动会)以及全国性体育比赛(全国运动会、全国青少年运动会、全国中学生运动会、参加世界中学生体育比赛选拔赛、全国竞赛计划中安排的各种全国性体育比赛)获前六名的考生(须出具参加比赛的原始成绩);(7)高级中等教育阶段获国家二级运动员(含)以上称号并参加今年由省教育考试院组织测试认定合格的考生。体育类考生不享受此项。(8)在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人。

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  市留学服务中心的留学顾问提醒留学生在选择学校时,首先要准确客观的评价自己,不顾自身条件而盲目地追求名牌大学并不可取。通常选择学校需要考虑以下两方面内容:1、学术因素:确定自己感兴趣的专业,了解哪些院校开设了你希望就读的专业,通过该专业的教学科研水平来选择适合自己的学校;2、非学术因素:院校的地理位置、规模、学费、生活费、交通、娱乐等也是选择学校的参考因素。

2004年,杨怀保担任了学工处勤工俭学管理中心市场拓展部部长。在这段日子里,看到很多像自己一样的贫困大学生在大学里苦苦挣扎,听到各种贫困生的感人故事,作为一名特困生,他决定给贫困生们力所能及的帮助。

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实施人生导师制,学院明确提出五项原则。一是发展性原则。以促进学生的可持续发展为指向,在全面了解受导学生的基础上,师生共同讨论协商确定符合学生实际的发展目标。二是个性化原则。实行人生导师制,就是要承认学生的个别差异,高度重视学生的个性差异,努力开展个别化教育,促进学生的个性发展,积极倡导发现个性、研究个性、尊重个性。三是人本化原则。从人本主义理念出发,尊重学生的人格平等,真诚关爱受导学生,无条件积极关注学生,发现并肯定学生的每一点进步,做学生的良师益友。四是渐进性原则。遵循受导学生的身心发展特点和认知水平,循序渐进地实施教育,逐步提高受导学生的道德修养、心理素质和学习能力。五是保密性原则。充分尊重每一位同学的个人隐私,不随意泄漏、评价受导学生的思想、学习、生活等方面的问题。

(作者系华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长,该文为作者在第七届民进教育论坛上的发言,题目为编者加)

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