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作者:左云霞     时间:2021-01-19

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我国的现代作家、学者,都非常重视书评的写作。鲁迅、沈从文、朱光潜、萧乾等人,都写了很多不愧为典范的书评,对书评的写作发表过不少精辟的见解。沈从文认为,如果一个书评家“对于一个作品的价值和内容得失能欣赏并且能说明,执笔时不敷衍不苟且,这样子写成的书评,至少对于读者是有意义的。”朱光潜则强调,书评也是一种创作。他认为,欣赏一首诗就是再造一首诗,也应该是在心里再造出一部书。一部好的书评也理应是这种“再造”的结果。他们的理论和实践,对于我国现代意义的书评写作产生了很大的影响。

  据了解,布拉格汉语课堂的两位老师都是在当地华人学生中招募的志愿者,这是国家汉办在欧洲地区首批实行“国际汉语教师海外志愿者计划”。由于老师精通捷克语,对于汉语在中小学中推广十分有利。戴波先生对中小学汉语教育今后的发展充满了期待:首先希望将汉语课堂从布拉格六区推广到整个布拉格,进而到整个捷克,使作为“第二外语”的汉语正式列入捷克中小学教学大纲;其次,希望将来能把汉语课堂升级为“孔子课堂”,同时引进少儿汉语水平考试和商务汉语水平考试,让海外的汉语教学走向系统化、正规化。 (本报布拉格5月19日电本报驻布拉格记者 任 鹏)

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今年年初,国家公布了《国家中长期教育发展纲要》(公开征求意见稿),纲要提出了要推动普通高中多样化发展;促进办学体制多样化,扩大优质资源;推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要;进一步探索发现和培养创新人才的途径,并鼓励普通高中办出特色等一系列发展方向。

“第一眼看到你,就感到你很特别,不是外表,而是你青春洋溢的脸上的那种个性……”这是新课改后一位老师给学生的评语。新中国成立六十年来,基础教育蓬勃发展,教育理念发生了巨大的转变,对学生的评价也随之发生了变化。评价标准从刚性到柔性,从强调共性到强调个性,评价形式从平面到立体,评价主体从一元到多元,写给学生的评语越来越有个性,越来越人文。

  “市民大课堂”则立足于宁波文化特色,贴近百姓日常生活,注重趣味性、知识性、互动性和指导性。如意大利佛罗伦萨市赠送的大卫雕像落户宁波前,宁波工程学院人文学院院长吴廷玉作了《“大卫”的人文美学内涵和甬城文化精神》讲座;针对宁波城市特征与发展方向,中国地方志珍藏馆副馆长龚列沸作了《不断走向海洋——宁波城市的诞生与发展》讲演……宁波本地知名文化人士王耀成、杨东标、夏真、傅丹、贾军、王锦文等先后登堂亮相。

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当前,人们对大学排行榜并不觉得陌生。大学排行榜是上世纪末在我国出现,最初,只有考生和家长是排行榜的拥趸。由于排名并不能带来什么实质性影响,高校态度相对冷淡。然而,近年来情况发生了变化,许多高校对大学排行榜越来越重视了。为何会出现这种情况呢?高校热衷于参与排行榜,关键是强烈的名利观念在作怪。

在海边的夜晚,躲避台风,与友人的话题却是李清照,“却话巴山夜雨时”的千年吟唱,成为今日诗人这一夜的感叹:

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加试是针对初试过线(复试线)后,跨专业的考生和同等学力的考生进行的。加试一般是在复试之后进行,加试科目一般是2门,内容是所报考专业的专业课,由招生院系自己命题。加试成绩是作为参考的,并不计入复试成绩和总成绩。

  目前,一些学校对教师的考核中,把学生评价教师也纳入其中。对这种评价方式的兴起,教育界争论不定,支持者认为,让学生评价教师,突出了学生的主体地位,培养了学生的主动参与意识和合作意识,能较全面地反映教师的工作情况;反对者认为,由于学生的年龄特点,思考问题不成熟,不能真实反映教师的工作情况。

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5、我校对通过复试并同意接收为推荐免试攻读硕士学位研究生的外校优秀应届本科毕业生发给接收函。取得我校推荐免试攻读硕士学位资格的申请人须到原所在院校领取省(市级)高校招生办公室加盖公章签发的《推荐免试硕士生报名表》,并按规定时间办理正式报名手续,并于11月20日前将《推荐免试硕士生报名表》寄回我校研究生招生办,未办理正式报名手续者不能被录取。

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