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作者:左云霞     时间:2020-09-14

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⑴国家承认学历的应届本科毕业生(应届生最迟在入学前应取得教育部认可的学士学位证书和本科毕业证书,否则取消入学资格)。

7月14日国家教委发出《关于加强在中等专业学校举办专科程度小学教师班和高等职业技术班试点工作管理的通知》。

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通知要求,各地要精心筹划和认真实施,确保培训效果;要积极探索创新教师培训模式,满足教师多样化的培训需求;要建立健全培训项目招投标机制,遴选高水平院校和具备资质的教师培训机构承担培训任务;要组建高水平专家团队,整合培训资源,为教师提供最优质的培训服务;要加强培训项目的组织管理,做好培训项目的督促检查,建立规范的培训经费管理制度,力求高质量地完成培训任务。

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(三)加强农村中小学教师队伍建设。2005年,我区师资培训经费达1.48亿元,共培训中小学教师11万多人次。自治区确定2006年为“广西校长建设年”,我区认真组织中小学校长学习管理理论和管理经验,不断提高管理水平。通过各种培训,从整体上提高了我区农村中小学教师队伍和校长队伍的素质。据统计,截至2005年底,全区小学教师学历合格率为97.97,初中教师学历合格率为94.66,中小学校长岗位培训合格率为93.72。

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各种能力形成的前提是基础知识的夯实,然后才能更好地理解和运用。文科的考查,比如语文的学科能力第一项就是“识记”,“识记”就是指语文基础知识的识记,这是后四项语文学科能力的基础。比如说历史,你需要记忆历史史实,包括历史背景、历史人物、导火线及对这段历史的评价,只有知道这些基础的东西,才能把众多的历史事件结合起来加以分析、对比、评价,找出它们的共同点,分析相异点,才能把知识升华,才能联想到这件历史事件与政治的关系,与地理的关系,做文综试题时才能得心应手。只有基础知识扎实,史实清楚,将已知状态向目标状态转化,史论结合,答题才会到位、出彩。

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广大学生纷纷表示,要牢记胡锦涛总书记谆谆教导,以胡锦涛总书记回信精神为行动指南,大力弘扬伟大五四精神,牢固树立远大志向,努力掌握过硬本领。中国人民大学农业农村发展学院学生陈淑芬说:“农村为农经学子提供了广阔的天地,作为农业与农村发展学院的学生,我们要努力学习,按照总书记要求练就服务‘三农’的过硬本领。”河海大学国防生赵政弘说:“作为国防生,我们要按总书记回信要求,用专业知识武装自己,练就过硬的军政素质,努力成为一名合格的当代军人,为祖国的国防事业贡献自己的力量。”西安电子科技大学学生郭奇说:“总书记的回信让我们意识到当代大学生肩负的重大历史使命,我们将勤奋学习,刻苦钻研,争取为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献!”北京邮电大学一名学生说:“弘扬‘五四’精神就是弘扬爱国主义精神,继承‘五四’光荣传统,就是要肩负时代重任,以宽广的视野,奋发有为的精神状态,勤奋学习、扎实工作,用青春、智慧和汗水为开创祖国更加美好的未来而努力奋斗。”华中农业大学的教师们表示,农业院校在解决好“三农”问题上肩负着重大责任,我们要坚持育人为本、德育为先,全面实施素质教育,深化教育教学改革,创新人才培养模式,提高教学水平,加强科研攻关,培育优秀人才,为发展现代农业做出新的更大贡献。

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